Emotions et psychologie, des outils pour l’éc...

Et si on apprenait en expérimentant des scénarios variés virtuellement ? Loin d’un apprentissage procédural, c’est ce que visent les jeux vidéos pédagogiques créés à l’unité de Technologies de Formation et d’Apprentissage. Dans cet épisode d’ABSTRACT, avec Nicolas Szilas, maître ...  Show more

Comment enseigner l’histoire pour raconter la société dans son entièreté : autant les personnes dans la lumière et les livres d’histoires, que celles dans l’ombre ? C’est ce qu’étudie Federico Dotti, assistant à la FPSE en didactique de l’histoire et la citoyenneté. Avec lui on a ...  Show more

Sign up for the Great Courses today to receive the first month for free: https://bit.ly/great-courses-what-if Is A.I. the future of education? Could human teachers one day be replaced by robots? How can A.I. enhance the educational experience? What are the pros and cons of A.I ...  Show more

Everyone once in awhile a game comes along that transcends genre, subjective preferences or styles and just blows us up in a way that takes it from "game" to "cultural phenomenon". "Among Us" is that game. What about this relatively simple, low fi looking game has captured the he ...  Show more

‏تتناول هذه الحلقة التقاطع المدهش بين مبادئ علم الأحياء ودراسات اكتساب الإنسان للغته الأولى التي وجد نفسه يتحدث بها من غير جهد تدريبي أو تعليمي .. هل اللغة تشبه الفنون التي نكتسبها من الخارج أم شيء يولد معنا؟ كيف يثبت العلم ذلك؟ وماذا حدث للفتاة جيني التي لم تتعرض لأي لغة طيلة فت ...  Show more

In 1991, 8 people walked into the first ever biosphere project, committed to live there, grow their own food, recycle their waste and sustain themselves on limited amounts of oxygen for 2 years. So who better to ask "What If we lived in a closed biosphere than Jane Poynter, one o ...  Show more