198: كيف نستفيد من تجارب الدول في التعليم؟

‏في التاريخ الإسلامي، امتدت اللغة العربية من المغرب إلى حدود إيران وأفغانستان.فكيف أصبح معظم علماء الإسلام أعاجمًا؟ولماذا اختفت أسماء القبائل وانتسب العلماء إلى المدن؟ في هذه الحلقة ضيفي المؤرخ العراقي، بشار عواد معروف، الذي أمضى أكثر من 70 عامًا بين المخطوطات والكتب، وأنتج قرابة ...  Show more

‏حدثت في العصر العباسي فتنةٌ عظيمة امتحنت المسلمين، وأراقت الدماء وقتلت كبار العلماء، وهي فتنة خلق القرآن التي ادَّعت أن القرآن مخلوق مُحدَث. هذه الفتنة، مع أنها امتحنت المسلمين في عقيدتهم، يرى ضيفي أنها كانت أكبر من مجرد قضية عقائدية، وإنما قضية وُظفت لأغراض سياسية أيضًا!يعود ضي ...  Show more

‏“إصلاح التعليم ملف مرّت به عشرات الدّول، بعضها فشل وبعضها نجح. وقامت المنظمّة تلو الأخرى والخبير تلو الآخر بمراجعة ودراسة هذا الأمر. وبناءً على ذلك استخلصوا الحلول والأولويات. أتعلم ما المفاجأة؟ المفاجأة تكمن في أن نتائج الأبحاث أثبتت أن طريق إصلاح التعليم واضح. ربّما صعب على بع ...  Show more

‏مع التغير العالمي تخوض المجتمعات تحولات كبيرة تستدعي معها أشكالا جديدة من التعليم والتربية ويصبح مقصد التعليم صالحا إنسانيا مشتركا، لابد من أن نؤسس معه قواعد عملية لنهوج جديدة نحو تفعيل النزاهة في التعليم. ضيف الحلقة : الدكتورة / إسراء العيسى 

‏في هذه الحلقة من بودكاست عدد، نستضيف الأستاذ عبدالجبار الأنصاري، التربوي والمعلم الذي يمتلك خبره طويلة في الميدان التعليمي، لنناقش معه واقع التعليم المدرسي، وأبرز التحديات التي تواجه الطلاب والمعلمين. يبدأ الحديث بتسليط الضوء على أسباب ضعف الطلاب في التحصيل الدراسي، متناولًا أبع ...  Show more

‏سنغافورا. ما هو أول شيء تتذكره عندما تسمع عن هذه الدولة؟ بالنسبة لي -على الأقل- يتبادر إلى ذهني؛ تعليم، ريادة، جودة، أجيال، والقائمة تطول… وكل هذه العبارات متعلقة بالتعليم وجودته في هذه الجزيرة. كيف استطاعات سنغافورا ذات الخمسة ملايين مواطن أن تتفوق بالتعليم على دول أوروبا وأمير ...  Show more